Grammar with Connie

★ speak, talk, say, tell 영어에서 '말하다' 라는 의미를 갖는 대표적인 동사에는 talk, speak, say, tell 등이 있다. 자 그럼 우리가 익숙하다고 느끼는 이 동사를 이용해서 아래 문장에서 맞는 표현을 직감적으로 골라 보자. Did you (talk / tell) Amy? (Amy에게 말했니?) You had better (talk / tell) to Amy. (Amy에게 말해보는 게 좋겠어.) She didn't (say / speak) anything to me. (그녀는 내게 아무 말도 하지 않았어.) She hasn't (said / spoken) to anyone about it. (그녀는 그것에 대해 어느 누구한테도 말하지 않았어.) 정답은 다음과 같다. Did..

★ lie - lay - lain vs lay - laid - laid 아래의 문장에서 알맞은 표현을 골라보자. I asked him to (lay / lie) the flower pot next to the table. (나는 그에게 탁자 옆에 화분을 배치해 달라고 부탁했어.) One of them (lay /laid) on the bench in the park. (그들 중 하나는 공원에 있는 벤치에 누위 있었어.) What is the planet (lying / laying) between Mercury and Earth in the solar system? (수성과 지구 사이에 있는 행성은 무엇이니?) The bird usually (lie / lays) four to five eggs. (그 ..

★ 2020년 9월 고1 모의고사 18 -24번, 29-42번 어법/어휘 고르기 연습 문제 18 Dear Wildwood residents, Wildwood Academy is a local school that seeks (helping / to help) children with disabilities and learning challenges. We currently have over 200 students (enrolled / enrolling). This year we’d like to add a music class in the hope (which / that) each of our students will have the opportunity (developing / to develop) ..

★ many - much / few - a few / little - a little ★ 영어에서 수 또는 양적으로 '많다'와 '적다'라는 표현을 할 때 유용한 어휘는 many, much, few, little이다. 하지만 수와 양의 개념을 부여해서 활용을 해야 하기 때문에 그 사용법이 조금은 까다롭다. 그럼 이번 포스트에서 '많다'라고 표현할 때 사용하는 many와 much, '적다'라고 표현할 때 사용하는 few와 little에는 각각 어떤 차이가 있는지 알아보자. 1️⃣ m a n y 1. 품사 활용 : 명사, 형용사 2. 수(number)의 개념 부여 : 가산화(셀 수 있음) 1) 명사 : '많은/대다수의 사람들 또는 사물'로 해석하고, 복수 취급한다. 2) 형용사 : '많은'으로 해석하고 셀 수..

★ 고등) 공통 영어 능률(김) 5-6과 본문 unscramble 연습 Lesson 5 What Matters Most Three Questions things / know / king / three / a / wanted / once / to / who / was / there (옛날에 세 가지를 알고 싶어 하는 왕이 있었다.) to / and / do / the / right / to, / pay / do / the / time / attention / necessary / to / people / thing / most / most / the / to / everything, / important (어떤 것을 하기에 적기가 언제인지, 주의를 기울여야 할 가장 필요한 사람이 누구인지, 그리고 해야 할..

★ 고등) 2020년 9월 고1 모의고사 좌지문 우해석 18 번 Dear Wildwood residents, Wildwood Academy is a local school that seeks to help children with disabilities and learning challenges. We currently have over 200 students enrolled. This year we’d like to add a music class in the hope that each of our students will have the opportunity to develop their musical abilities. To get the class started, we need more instr..

18 번 local 지역의, n. 주민, 현지인 seek to V ~하려고 하다/추구하다 disability 장애 learning challenges 학습 장애/어려움 currently 현재 enrol/enroll 등록하다/시키다 in the hope that S+V ~을 희망하면서 opportunity 기회 = chance instrument 악기 donate 기부하다 n. donation no longer 더 이상 ~하지 않는 assign A to B A를 B에 배정/할당하다 in need 형편이 어려운 drop by 들르다, 방문하다 19 번 raise money 모금하다 audience 청중 tremble 떨다 = shake notice 알아차리다 had to V ~해야만 했다 *have to의 ..

명사 앞에 오는 전치 수식어의 어순 ★ 전치 한정사 → 한정사 → 수사 → 일반 형용사 + 명사 이번 포스트에서는 명사를 구별하는 법을 설명하려 한다. apple, dog, book 등은 우리에게 친숙한 명사이고 문장 내에서 이 단어들이 명사로 쓰였다는 것을 금방 알아챌 수 있을지도 모른다. 예를 들어 apple을 활용해서 I ate an apple.이라고 말을 할 수 있다. 하지만 이 문장에 쓰인 apple은 다음과 같이 확장되어 활용할 수도 있다. His fresh apples look inviting. (그의 신선한 사과들은 먹음직스러워 보였어.) I could take my eyes off of such a big red apple. (나는 그렇게 크고 빨간 사과에서 눈을 뗄 수가 없었어.) He..

★ 부정관사 a/an || 정관사 the || 무관사 이번 포스트에서는 관사(冠詞, article)를 다뤄 보고자 한다. 일단 다음 예문에서 a/an, the 또는 무관사 중 알맞은 관사를 채워 보자. She showed a lot of interest in _______ science. (그녀는 과학에 많은 흥미를 보였다.) Biology is _______ science of all living creatures. (생물학은 모든 생물에 대한 과학이다.) Mathematics is basic to all _______ sciences. (수학은 모든 과학의 기초이다.) It is said that genetics is _______ relatively new science. (유전학은 비교적 새로운 ..

★ 등위 접속사 vs 등위 상관 접속사 1️⃣ 등위 접속사 (Cordinate/Cordinating Conjunction) 1. 특 징 1) 등위 접속사는 종속 접속사와 달리 단어+단어, 구+구, 절+절 모두를 연결할 수 있다. I usually have toast and coffee for breakfast. (나는 보통 아침으로 토스트와 커피를 먹는다.) 단어+단어 We can eat at home or at a restaurant. (집에서 먹어도 되고, 식당에 가서 먹어도 되구.) 구+구 I'm going to cook something special for you but I'm not sure you'll like it. (너를 위해 특별한 요리를 해주려고 하는데 네가 좋아할지를 모르겠네.) 절..