Grammar with Connie

★ 목적 부사절 : so that vs in order that so가 that을 만나면 이전 포스트에서 다룬 '너무 ~해서 ~하다'라는 표현을 하고 싶을 때 쓸 수 있는 원인·결과 부사절 (so+형용사/부사+that)이 되거나 목적의 부사절이 될 수 있다. 일단 아래 주어진 문장에 해당하는 표현을 영작해 보자. '네가 점심으로 먹을 수 있게 샌드위치를 만들었어.' I made a sandwich for your lunch. I made a sandwich for you to eat for lunch. 어떤 행동에 대한 목적을 표현하기 위해서는 전치사 for+명사/동명사를 활용하거나 to 부정사를 활용할 수 있다. 동일한 의미로 접속사를 활용해서 표현하면 다음과 같다. I made a sandwich s..

★ 원인·결과 부사절 : so ~ that vs such ~ that '영화가 너무 재밌어서 두 번이나 봤어.'라고 말하고 싶을 때 영어로 어떻게 표현할지를 고민해 보자. 위 문장은 '영화가 재밌었다.'라는 문장과 '나는 두 번이나 봤다.'라는 문장, 즉 두 개의 절을 연결해서 문장을 만들 수 있다. 두 개 이상의 절을 활용하는 문장은 반드시 접속사를 써야 한다. 접속사의 종류를 크게 분류할 때 등위 접속사(and, but, or, so...)와 종속 접속사(because, if, when, although...)가 있다는 점을 상기시켜야 한다. 접속사의 개념이 헷갈리면 아래 포스트를 참고하기 바란다. [Grammar 101] - 🚦연결어 8 : 부사절 [Grammar 101] - 🚦 등위 접속사 vs ..

📕 The Old Man and The Sea by Ernest Hemingway There was a time I was crazy about Hemingway and I devoured his books. He's a master of his own writing style of hard-boiled and no other than a Nobel laureate. No one can deny he is one of the greatest novelists of the century. When it comes to his life, will there be anyone else who could ever have such a dramatic life as Hemingway? He is the one w..

★ as의 모든 것 영어에서 as만큼 그 역할과 의미가 다양한 단어가 또 있을까 싶다. 그래서 그런지 수험 영어에서 as와 관련된 문제는 출제 빈도가 높다. 오늘은 as의 다양한 품사에 따른 역할과 의미를 정리해 보도록 하자. 1️⃣ 전치사 (preposition) 전치사는 명사를 목적어로 취하므로 반드시 전치사로 쓰인 as다음에는 문장이 아닌 명사가 온다. 1. 자격 / 수단 : '~로서, ~로써' 2. ~처럼, ~와 같은 (=like) : such A as B 또는 A such as B으로 쓰고 'B와 같은 A'라고 해석한다. ★ as는 다음과 같은 상관 어구랑 어울린다. the same as A 또는 the same A as B : 'A와 똑같은 것/사람, B와 똑같은 A' A such as B 또..

★ used to vs be used to 다음 문장에서 알맞은 표현을 골라 보자. I (used to / am used to) be scared of dogs. (나는 예전에 개를 무서워했어.) I (used to / am used to ) touch dogs. (이제 개를 만지는 건 일도 아냐.) 정답은 다음과 같다. I (used to / am used to) be scared of dogs. I (used to / am used to ) touch dogs. 1️⃣ used to + 동사 원형 1. 뜻 : '과거의 상태 또는 습관'을 나타낼 때 쓰는 조동사이다. 1) 상태 : '과거에 ~가 있었다 (지금은 없다), ~였다(지금은 아니다)' 2) 습관 : '과거의 ~하곤 했었다 (지금은 하지 않는다..

★ 명사형 접미사 (noun prefixes) -ness, -tion/-sion, -ment, -ence/-ance, -ity/-ty, -cy, -age, -ery/-ry, -ary/-ory, -ship, -ure, hood, -dom, -al, -ology / -onomy /-ography, -tude, -ism/-cracy, -cide 🍂 -ness awareness 인식 bitterness 쓴맛, 비꼼 business 사업 cleanliness 청결함 closeness 가까움, 친밀 competitiveness 경쟁력 consciousness 의식, 자각 darkness 암흑, 어둠 effectiveness 유효성 emptiness 공허함, 허무 fairness 공평/공정함 fitness 건강, 적..

★ 부분 부정 vs 전체 부정 부정문이란 not, no, none, never, hardly, little 등의 부정의 의미를 갖고 있는 부사, 형용사, 명사 등을 활용해서 '~이 아니다'란 의미를 표현하는 문장이다. 부정문 만드는 법과 부정어를 다룬 포스트를 참고하기 바란다. [Grammar 101] - 🚦부정문˙의문문 만드는 법 [Grammar 101] - 🚦부정어 총정리 문장에 쓰인 이러한 부정어는 문자 그대로 not은 '~이 아니다', never는 '절대로 아니다', hardly는 '거의 아니다'로 해석을 하면 된다. 하지만 언어가 발달함에 따라 부정어의 종류와 역할이 늘어나는 것처럼 부정어에 어떤 특정한 표현이 결합되면 위에서 제시한 대로 곧이곧대로 해석을 해서는 안 된다. 부정문이라고 해서 다..

★ one / another / the other 박스에 도넛이 6개 들어 있다는 가정하에 다음 상황을 가정해서 알맞은 표현을 골라 보자. I have six doughnuts in the box. (상자 안에 6개의 도넛이 들어 있어.) I'm going to give them out to each of my family members, mom, day, and my brother and sister, Tom and Amy. (엄마, 아빠, 내 형인 Tom과 동생인 Amy에게 이 도넛을 나눠 먹으려고 해.) First, I gave (one / another / the other) to mom. (먼저, 나는 엄마에게 하나를 드렸어.) And then, I gave (one / another / the..

★ both vs either 아래의 문장에서 맞는 표현을 골라보자. There were many tall buildings on (both / either) sides of the street. (거리의 양쪽에 높은 건물들이 많이 있었어.) There were many tall buildings on (both / either) side of the street. (거리의 양쪽에 높은 건물들이 많이 있었어.) There are two options, (both / either) of which I don't like. (두 개의 선택 사항이 있는데, 어떤 것도 내 마음에 들지는 않아.) There are two options, (both / either) of which I don't like. (두 ..

★ some vs any 아래의 문장에서 맞는 표현을 골라보자. She gave me (some / any) tips for my first trip to Africa. (그녀는 나의 첫 아프리카 여행에 대한 조언을 좀 해줬어.) She didn't give (some / any) tips for my first trip to Africa. (그녀는 나의 첫 아프리카 여행에 대한 그 어떤 조언도 해주지 않았어.) Did she give you (some / any) tips for your first trip to Africa? (그녀는 너의 첫 아프리카 여행에 대한 조언을 좀 해줬니?) (Some / Any) dog would love to go outside and play. (어떤 개라도 밖에 나가..